Lezingen & advies

Ik verzorg lezingen, studiedagen, adviesgesprekken en inhoudelijke bijdragen voor scholen, stichtingen, opleidingen, congressen en onderwijsorganisaties.

De vorm verschilt per aanvraag. Soms gaat het om een lezing op een congres of studiedag. Soms om een inhoudelijke bijdrage aan een teamdag. Soms om een gesprek met een directie, bestuur of redactie over onderwijskwaliteit, kennisrijk onderwijs, leesonderwijs of professionalisering.

Mijn bijdragen vertrekken altijd vanuit dezelfde basis: inhoud, vakmanschap en de dagelijkse realiteit van de school.

Waarvoor kun je mij vragen?

• Lezingen

Ik geef lezingen over kennisrijk onderwijs, geschiedenis, wereldoriëntatie, leesonderwijs en het vakmanschap van de leerkracht.

Tijdens mijn lezingen staat deze vraag vaak centraal: wat moet een leerkracht weten om leerlingen meer van de wereld te laten begrijpen? Met verhalen, vakkennis, voorbeelden en onderzoek laat ik zien hoe lessen rijker, inhoudelijker en betekenisvoller kunnen worden.

Een lezing kan passend zijn voor een congres, studiedag, teamdag, opleidingsdag of onderwijsbijeenkomst.

Ik sprak eerder voor scholen, musea, opleidingen en onderwijsbijeenkomsten over onder andere:

14 miljard jaar in 60 minuten
Een lezing over kennis, verhalen en verwondering, van de oerknal tot maandag in de klas.

Kennisrijk onderwijs in de praktijk
Over vakkennis, leesonderwijs, wereldoriëntatie en het vakmanschap van de leerkracht.

De kracht van verhalen
Over het belang van verhalen, de rol van een verhalenverteller, maar ook over verhalen die veranderen in hardnekkige mythes.

Het Leidens Ontzet
Een historische lezing over verhalen, bronnen, beeldvorming en de kracht van lokale geschiedenis.

Geschiedenis in minifiguren
Over hoe historische figuren, verhalen en rijke teksten kinderen kunnen helpen om meer van de wereld te begrijpen.

• Studiedagen

Voor scholen en stichtingen lever ik inhoudelijke bijdragen aan studiedagen. Dat kan gaan om een openingslezing, een inhoudelijke sessie, een bijdrage aan een studiedagprogramma of een combinatie daarvan.

De inhoud stem ik af op de vraag van de school of stichting. Vaak gaat het over leesonderwijs, kennisrijk onderwijs, wereldoriëntatie, professionele ontwikkeling of de rol van vakkennis in de klas.

• Advies

Ik denk graag mee met directies, besturen en onderwijsorganisaties over onderwijskwaliteit, professionalisering, leesonderwijs, kennisrijk onderwijs en wettelijke kaders.

Dat kan gaan om een adviesgesprek, een inhoudelijke analyse, een bijdrage aan een studiedag of het meedenken over een schoolbrede ontwikkeling. Ik werk graag dicht bij de praktijk. Plannen worden pas waardevol wanneer ze helpen om betere keuzes te maken in de school.

• Media en inhoudelijke bijdragen

Voor podcasts, interviews, panels, artikelen, publicaties en bijeenkomsten lever ik graag een inhoudelijke bijdrage rond onderwijs, geschiedenis, lezen, verhalen en vakmanschap. Ik kan aanschuiven als spreker, meedenken over de inhoud of een bijdrage leveren in tekst of gesprek.

Mogelijke thema’s

Kennisrijk onderwijs
Wereldoriëntatie
Geschiedenis in de klas
Leesonderwijs en verhalen
Curriculum en samenhang
Evidence-informed onderwijs
Onderwijskwaliteit
Professionalisering
Vakmanschap van de leerkracht

Tarieven

Tarieven verschillen per aanvraag. Een korte lezing vraagt iets anders dan een studiedag, een adviesgesprek, een congresbijdrage of een inhoudelijke bijdrage aan een publicatie of podcast.

Stuur gerust een bericht met een korte omschrijving van de vraag. Vermeld daarbij bij voorkeur de datum of periode, de doelgroep, de locatie, het aantal deelnemers en de gewenste vorm. Dan denk ik mee en maak ik een passend voorstel.